第一章 基本观念
我们不只是有责任要教孩子懂得什么是对什么是错，更有责任让孩子去做对的事情；不仅仅告诉他们什么是对的就算了，而是训练他去做出对的事情。
圣经箴言十三章24节说：“不忍用杖打儿子的，是恨恶他；疼爱儿子的，随时管教。”
箴言十九章18节说：“趁有指望，管教你的儿子；你的心不可任他死亡。”
申命记三十二章45－46节记载：“摩西向以色列众人说完了这一切的话，又说，我今日所警教你们的，你们都要放在心上；要吩咐你们的子孙谨守遵行这律法上的话。”
提摩太前书三章4－5节说：“作监督的，必须……好好管理自己的家，使儿女凡事端庄顺服。
人若不知道管理自己的家，焉能照管上帝的教会呢？”
因此，道德品格的发展是我们训练的最终目的。
我们的责任
有的老师、父母，不知道自己的责任不只是要耐心地教导（身教及言教）孩子该做什么，还一定要训练孩子，把他们所知道的在孩子的生命中体现出来。
每个孩子都有问题。
做老师、父母的要了解，没有一个孩子是完美的，都有不同的问题，如果你现在觉得你的孩子是完美的，有一天你会发现你错了，因为他们不可能是完美的。
有的孩子害羞，有的孩子倔犟，有的孩子懒惰，每个孩子都有他的个性。
但做父母和老师的不可以就此认定他永远就是这个样子，如果你认定他这个样子，他就是这个样子了，他就不可能改了。
你要认定的是：我要知道他有什么问题，然后想办法来帮助他。
我们的责任不是任凭孩子去做自己所喜欢的事。
今天在很多家庭里面，为什么充满了困难和挑战呢？
是因为做父母、做老师的没有权威。
你有没有遇到过十字路口的红绿灯出现故障，很多车子在那里抢道的时候？
这个抢、那个挤，有的破口大骂，有的按喇叭，其实，无论怎么吵都无济于事，只有等警察来了或者红绿灯修好了，每个人都知道自己的责任、自己的界限、自己该怎么做了，交通才会顺畅。
今天，很多人的家里就像一个没有红绿灯的十字路口，谁先抢到谁先走，谁声音大谁就赢！
多少父亲就只知道大声地喊：“给我这么做！”
“为什么？”
“因为我是爸爸！”
这样的家庭没有喜乐。
一个家庭里有了规矩才会有喜乐。
所以做父母的一定要知道，我们要创造一个环境，把孩子的个性、孩子的习惯都建造在磐石之上，这是我们的责任。
