经文  四14～六12

 

主题  基督比旧的众祭司更美(一)

      ——超越亚伦的大祭司

 

思路  从第三章开始，作者从耶稣成为人的角度，论述其超越摩

      西。从四章14节，作者开始渐渐进入本书的主题——基督

      作大祭司，而且超越亚伦系统的祭司工作。

      本段落的前半段，先从耶稣的人性，论证耶稣拥有作大祭司

      的第一个条件——他拥有真实又完全的人性。后半段，作者

      再一次严厉地警戒读者，切勿叛教——重钉耶稣十字架。

研经目标

      从主耶稣完全而真实的人性，认识他是我们得救的根源；背

      叛是荒谬的，不信就是重钉他十宇架。

 

 

 

观察与解释

 

一、大祭司的总论（四14～16）

    这一小段，可以说是一直到18节这一大段落的引言。

  1.作者描述耶稣是怎样的一位大祭司？这些描述各有什么含义？

 

 

                                                            

  2.这样的一位耶稣，对信徒有哪些意义？

 

 

二、耶稣作大祭司的合法性（五1～10）

  1.五章1～4节，成为大祭司所需要的条件有哪些？

 

 

                                                            

  2.五章5～10节，主耶稣如何符合这些条件，而且更超越？请查考

    参考书，探讨「蒙了应允」、「学了顺从」（请参太二十七46～

    50；可十五34～37客西马尼园的祷告）。

 

 

                                                            

三、第三警戒（五11～六12）

    作者在上一段开始，论述主耶稣作为大祭司的合法性。本当继续

    讨论，他是按「麦基洗德的等次」作大祭司。但读者们仍停留在

    过去，若告诉他们，大祭司的职分已被取代，可能很难接受。因

    此，五章11节～六章20节，他再一次警戒及鼓励他们。

  1.五章11～14节

    (1) 作者指责的重点为何？「吃奶」、「吃干粮」各比喻怎样的

        人？

 

 

                                                            

  (2)请对照英文圣经，查看「仁义的道理」、「心窍习练得通达」是

     什么意思？

 

 

                                                            

  2.六章1～3节

    (1)「基督道理的开端」，指的是哪些？

 

 

 

    (2)请用参考书查考「各样洗礼」、「按手之礼」的意义及与犹

       太教的关系。

 

 

                                                            

  3.六章4～8节

    (1)这段话描述的是怎样的一种人？（请参徒八9～24）

 

 

    (2)为什么这样做的人，就是「重钉耶稣十字架」？这样的人，结

       局如何？

 

 

                                                            

  4.六章9～12节，安慰、鼓励。

    (1)作者严厉警戒之后，如何安慰、鼓励他们？

 

 

    (2)「近乎得救」是什么意思？

 

 

                                                            

 

归纳与应用

 

  1.五章11～14节的指责，与六章1一8节的警戒，有何关联性？

    一个不在「神的话语」上长进的人，可能遭致怎样的结果？对你

    有何提醒？

 

 

                                                            

 

  2.四章14节～五章10节说到，主耶稣在试探、苦难中的挣扎与完

    全。五章11节～六章12节，作者严严警告，在苦难的试探中可

    能的背叛。这两大段落的关系如何？

 

 

                                                            

  3.主耶稣道成肉身（想想他曾是柔弱的「人」），对现在的你——

    在面对试探、挣扎、苦难时，有何意义？