第三十五课

第三十五课

上一篇   下一篇

第三十五课

复习

当我们默想创世记时,应当认真考虑以下问题:

1. 创世记中哪个事实或原则对你震动最大?

2. 通过对创世记的学习,你认为神是怎样的?

3. 学习了创世记,你如何给信心下定义?

4. 你对创世记哪个人物有认同感,印象最深刻?

5. 创世记中的哪个人物你最敬佩?为什么?

6. 你认为创世记中的哪一个事件最有意义?

7. 你认为创世记的主题是什么?

8. 这卷书的金句(关键经文)是哪一节?

9. 学习结束后,你能更好地理解人和罪吗?

10. 学完创世记,你愿在生活中有哪些改变呢?

请认真思考以下“《创世记》的精髓”:

1 神是宇宙的主权的创造者和坚强的维护者。

2. 神造人是要人与他有正常的关系和交通。

3. 罪是致命的;罪产生不堪设想的后果;罪总要受到神的审判;神提供了一个对付罪的方法。

4. 神有一个计划,他正在实现这一计划的过程中。

5. 神对以色列的应许是不可改变的和毫无条件的。

6. 不管人是否忠信,神总会信实地实现自己的应许。

7. 神的本性(品格)永不改变。

8. 神允许人类自由选择是否跟随他。

9. 神盼望他的子民凭信心而行,而不是凭眼见(肉体)而行。

10. 神希望他的子民耐心地等候他,以他的方法、在他的时候,实现他的应许。

11. 试图通过自己操纵环境,或者试图靠自己的力量,来完成神的旨意,都是人不靠信心而行的明证。

12. 神希望受造物敬拜他。

13. 种收律(种瓜得瓜、种豆得豆)是普世应用的、后果无情的。

14. 神的方法/道路不同于(高于)人的方法/道路。

15. 神经常拣选年幼的而不是年长的;软弱的而不是刚强的。

16. 神的拣选总是基于他的慈爱和恩典,而不是基于人的优点。

17. 信心就是表明一个人对神认识多少的一个结果(表现、功能)。

18. 神主权地供应、掌管一切环境,甚至特别地利用恶劣的环境,为实现他的旨意和我们的好处,。

19. 神荣耀那些荣耀神的人。

20. 神存在、神是神!